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(deux ans et plus)   ça y est ça germe, on a un peu arrosé chaque jour, un peu regardé ce qui se passait ....et voilà . La semaine prochaine on fera des radis dans le jardin

dés 8 mois   tout est dans le titre....Tout le monde peut y participer C'est souvent blanc, ça sent bon et si on goûte ....ben c'est sûr on connaît déja le goût

  -peinture gel -peinture alimentaire -supports et textures variés             comme vous pourrez l'observer sur les photos, il est simple de réaliser cette activité. Votre choix se fera en fonction de vos envies. Je sélectionne à l'avance les supports et les"peintures" sont selon les goûts du jour

(dès deux ans pour le coloriage, un peu plus autonome pour le dessin du poisson) Après avoir écouté l'histoire (un peu ardue), on a colorié Arc-en Ciel et ensuite on a dessiné le poisson. On en a fait un livret. C'est un travail toujours un peu répétitif pour l'adulte mais l'enfant se régale toujours de la même façon à colorier et à dessiner. J'ai eu des poissons absolument délirants qui ressemblaient à ce que les enfants étaient capables de dessiner , mais quel régal à chaque fois....      

(dès que l'enfant est un petit peu autonome, vers 18 mois)       remplir le bonhomme de peinture blanche, puis coller les gommettes.....de façon correcte des boules de coton que l'on colle parce qu'on adore la neige un bouchon, de la peinture blanche...la neige tombe encore on découpe un gros flocon de neige, on dilue du sucre dans de l'eau et on peint le flocon qui durcit en sèchant

   plûtot vers 3 ans     planter des petites graines afin de voir leur évolution. Pas si simple avec des petits. J 'ai remarqué qu'avant 2 ans, c'est un peu inutile. L'enfant ne comprend pas trop ce qui lui arrive et c'est même frustrant de mettre des graines sur de la terre ou autre sans en voir le résultat. On peut néanmoins préparer le travail en amont -planter des graines soi même quelques jours avant et ne faire l'activité que lorsque les graines sont germées. On pourra ensuite des le lendemain... [Lire la suite]

Que fait ma main   Elle caresse, doux, doux, doux Elle frappe, pan, pan, pan Elle gratte, grr, grr, grr Elle chatouille, guili, guili Elle pince, ouille, ouille, ouille Elle danse, hop, hop, hop Au revoir, elle s'en va   des travaux de toutes sortes existent sur cette comptine, moi j'aime bien travailler avec elle parce qu'elle amuse beaucoup les petits. Pour faciliter le travail, j'ai repris mon travail (mise en page de la comptine), je vous le poste pour que vous puissiez vous en servir Vous verrez que certaines... [Lire la suite]

  les enfants plus grands ont continué l'activité en dessinant la chenille

  après avoir imprimé le coloriage proposé lors de la section 1 et surtout après s'être régalé à lire l'histoire passionnante de notre chenille, les enfants ont pris leurs crayons        

L'accueil d'un enfant handicapé dans une structure accueillant des 0-3 ans est quelque chose de tout à fait déstabilisant. J'ai eu cette problématique à gérer et j'avoue que je n'y était pas préparée tout en imaginant le contraire. Cet enfant est arrivé au sein du groupe et nous ne savions pas à l'époque que cet enfant serait neurologiquement atteint. Le souci n'est évidemment pas venu des enfants entre eux mais de tout ce qui entourait l'enfant lui même. Lorsque j'ai repéré quelques signes évident d'un retard et que je me suis... [Lire la suite]